“勤劳朴实”是中华民族的传统美德,五月是劳动者的节日,为了让学生感受劳动之美、亲历劳动之趣,培养他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的意识,我市各学校开展了丰富多彩的劳动教育。
集中种植、饺子嘉年华、绘“话”农事农时文化墙设计、共读农学典籍……余粮堡高中首届春耕文化节火热开启、异彩纷呈。
在农场集中种植环节,同学们在老师和家长的示范指导下,拿上准备好的大小锄头、铁锹、铁耙、水桶,到指定地点认领自己班级的“种植基地”。捡出石头,翻土、起垄。颗粒饱满的种子撒进了黄土地,心中的希望也开始了生根发芽。这个春天,他们播种的是惦念,是希望!
集中种植结束后,同学们意犹未尽纷纷拿起画笔,用行动留下了属于自己春耕文化节的回忆。让更多的学生了解和欣赏农耕文明的智慧与习俗,赓续农业文明,培养对农业、农村、农民的热爱情感。
春耕文化节的下午,饺子嘉年华正式开幕,孩子们在老师的指导下认真地学习,切菜、剁馅、擀面皮、放馅料、捏饺子。锻炼孩子们的动手实践能力,培养学生生活技能,更使孩子们加深了对传统文化的了解,充分感受到了传统文化的独特魅力。
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晚上,老师和学生们一同观看了《典籍里的中国》系列节目之“齐民要术”,将一天劳动的喜悦和收获沉淀回味,更深刻地体会劳动者的幸福。
余粮堡高中劳动教育活动方兴未艾,之后还将聘请自治区劳动模范李树祥到校讲座。“光盘行动”“观影活动”将继续围绕劳动美德、珍惜粮食、饮食健康等方面进行,厚植青少年爱国情怀,以生活、劳动课程为抓手,让教育回归自然。
“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”春天是种植的大好时节,为进一步深化劳动教育,落实五育并举、协同育人,同时也为了丰富学生“双减”后的校园生活,提高学生劳动意识的劳动观,让学生们在劳动中培养和发展才能,实现个人的成长,5月10日,科尔沁区建国中心小学开展了以“时代少年行·劳动我最行”为主题的劳动教育研学实践活动。
在户外课堂——劳动实践基地,正式翻地之前,老师先给孩子们示范了铁锨、镐、耙子等劳动工具的使用方法。接下来就是我们的小小“农夫”们登场了。在老师的精心组织下,孩子们积极投身劳动之中。平地、翻土、整地,他们瞬间变成一个个勤劳的“小蜜蜂”,虽然都是初次拿起劳动工具,动作显得有些吃力与笨拙,但是专注的神情诠释着他们对劳动的热爱,同学们热情高涨、干劲十足,互相帮忙,互相打气,气喘吁吁也没放慢节奏,现场一派热火朝天的忙碌景象。
六年一班的王初阳同学兴奋地说:“通过翻地、整平活动,加深了我们对学校‘劳动实践基地’的感情,在以后的种植、管理等劳动中,我一定会付出自己的劳动与汗水,一定会让自己的‘劳动之花’成为校园最美的风景!”
“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”,在劳动过程中,孩子们在“做中学”“学中做”,通过亲身体验,让劳动的种子在成长的“土壤”里扎根发芽、开花结果。
从传统的课堂走进活泼有趣的劳动实践中,体验从播种到收获的系列农事活动,收获幸福的果实。钱家店镇双宝小学以“五一”劳动节为契机,开展以“农耕润童心,劳动悟真知”为主题的系列实践活动。
学校将“幸福种植园”劳动实践基地划分给各班级承包,聘请各班主任作为劳动辅导员,同时特聘7位富有种植经验的家长担任劳动顾问,协同班主任对孩子们的种植进行具体指导,并颁发聘书。学校还为各班级赠送劳动工具和秧苗,期望师生和家长们共同在小小的种植园中播撒希望,收获幸福。
同学们小心翼翼地拿着秧苗,跃跃欲试。在老师和家长们的指导下,轻柔地拿着娇嫩的秧苗,小心翼翼地将秧苗放入坑中,除了秧苗,还种下了各种蔬菜、水果的秧苗、种子,大家团结协作,干得热火朝天,不亦乐乎,孩子们的脸上洋溢着劳动的喜悦。
三年一班的唐嘉瞳说:“我们将崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,树立正确的劳动观,从力所能及的小事做起,积极参与劳动实践。”
在“致敬最美劳动者”环节,同学们紧扣劳动主题,动手绘画、制作出一幅幅内容丰富的手抄报,或赞美劳动最光荣,或向劳动者致敬……用丰富多彩的图文展示对劳动者的敬意和对劳动的热爱。
“生活即教育,行为即课程”。学校还提倡让孩子主动参与各项家务劳动,积极学习各种生活技能,并努力尝试各种劳动创作,能够促进孩子劳动技能的发展,让孩子们在劳动中体会成长,在劳动中感悟真谛。
在这美好的五月,各学校一如既往重视劳动教育,通过开展劳动月系列活动向劳动者致敬,发挥劳动教育在全面育人中的重要作用,让学生在劳动中建构品格,在劳动中增强本领,在劳动中收获幸福。